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Necesidades educativas especiales

Desde el Departamento de Atención a la Diversidad pretendemos conseguir un doble objetivo:

  • En primer lugar organizar los elementos escolares y curriculares ordinarios para que faciliten el aprendizaje de todos los alumnos/as diagnosticados con un trastorno de aprendizaje (TDAH, dislexia, discalculia, disgrafía etc.) o con un especial talento académico.
    Teniendo en cuenta las características y la diversidad de necesidades y ritmos de aprendizaje de estos alumnos, el centro tiene planificadas diferentes medidas como, por ejemplo, ofrecer apoyo en pequeños grupos o de manera individualizada fuera del aula utilizando estrategias didácticas y metodológicas adecuadas, con un profesor especialista y en las asignaturas instrumentales de lenguas y matemáticas. 
  • En segundo lugar, dar apoyo constante a los/las tutores/as en la tarea de seguimiento y orientación escolar de todos sus alumnos.
    Esta atención personalizada pretende que todos los alumnos, tanto los que presentan algún trastorno de aprendizaje como los que necesiten una ampliación de sus actividades académicas, tengan un apoyo importante en el colegio y se atiendan sus necesidades específicas.